lunes, 31 de marzo de 2008

El Octavo Día


TITULO ORIGINAL
Le Huitieme jour


AÑO: 1996
DURACIÓN:113 min.
DIRECTOR: Jaco Van Dormael
GUIÓN: Jaco Van Dormael
MÚSICA: Pierre Van Dormael
FOTOGRAFÍA: Walther Vanden Ende
REPARTO
Daniel Auteuil, Pascal Duquenne, Miou-Miou, Sabrina Leurquin, Isabelle Sadoyan, Henry Garcin, Michèle Maes, Laszlo Martin



GÉNERO Y CRÍTICA

1996: Cannes: Premio de interpretación ex-aequo para Daniel Auteuil y Pascal Duquenne / Comedia dramática /


SINOPSIS: La historia retrata el encuentro entre dos mundos: el de Georges, un retrasado mental (Pascal Duquenne), y el de Harry, un ejecutivo (Daniel Auteuil), Harry, cuyo único alimento cotidiano es la artificialidad del pensamiento positivo, tiene mucho que aprender de Georges, aunque sea retrasado. El octavo día, ese que no figura en ningún calendario, que nunca termina, se manifiesta en el choque entre el orden y la anarquía, la razón y la locura.

sábado, 29 de marzo de 2008

Relatoria. Dosis Minima

Relatoria. Dosis Minima

La sesión inicio a las 7:55 a.m.
Se comenzó leyendo el ensayo de Juan Pablo que seria el moderador de la clase con el tema de la dosis mínima. Se comienza la discusión comparando el efecto del cigarrillo y de el alcohol siendo estas sustancias legales, con los efectos de las drogas, se genera una gran controversia acerca del verdadero nivel de efecto para el ser humano de cada una de estas substancias, así que después de mucho discutir acerca de los niveles de impacto no se logra concluir nada en concreto respecto de este aspecto.

Se realiza una aclaración y se enfatiza en que la dosis mínima esta legalizada pero que la producción de la misma esta prohibida, por lo que se comenta que se presenta una contradicción entre estos dos aspectos, y que esto es una estrategia del estado para hacer creer a las personas de que son libres en cierto sentido, pero que en verdad no lo son prohibiendo la producción de la droga. Se dice que este más que un problema moral, es un problema político y económico.

Luego se habla de una posible solución al consumo exagerado de las drogas y del gran impacto que los narcotraficantes tienen contra el país. Se plantea que una solución podría ser la de legalizarla, ya que aunque al principio de esta nueva ley habría un incremente en el consumo, pero que después de un tiempo el interés por consumir esta sustancia se disminuiría, además si se legalizara, seria posible controlarla y además se afectaría en gran medida a los narcotraficantes de estas sustancias, ya que ellos no serian los únicos productores.

José Ramón Romero Pineda

PROGRAMA

ETICA
Colegio Reuven Feuerstein
(Programa. I periodo del 2008)

Profesor: Diego Andrés Martínez Zambrano

JUSTIFICACIÓN


La historia contemporánea le plantea al joven diferentes problemáticas éticas. Un mundo secularizado que observa con sospecha paradigmas universales que guíen la acción del hombre, plantea la necesidad de que el individuo se construya a sí mismo. Estas problemáticas pueden aparecer como dilemas éticos o tan sólo como cuestiones que en la vida diaria optamos por una posición u otra. La academia siendo un espacio para el desarrollo del pensamiento ético debe abordar dichas dificultades de forma abierta y dialógica. De esta manera, la academia, respetando la libre cátedra, permite desarrollar la capacidad reflexiva de situaciones y hechos de actualidad. De la misma forma, la creación de estos espacios pedagógicos contribuye a la construcción del respeto ante posiciones discrepantes, y una oportunidad de fortalecer los valores éticos, construyendo argumentos sólidos y razonables. En otras palabras, contribuye a una estética de la existencia donde cada individuo toma conciencia de ser un artista, cuya obra de arte es él mismo.

METODOLOGÍA
La metodología propuesta para este curso es de seminario. En cada una de las sesiones alguna de las personas participantes realizará una ponencia en relación con el tema que nos convoca, y será presentada el día indicado a los compañeros en un máximo de 3 cuartillas (hojas). De la misma manera, todas las sesiones habrá un relator que tome nota de la discusión y/o diálogo, que luego será presentado en unos breves minutos de la sesión siguiente. En algunas sesiones el profesor expondrá diferentes posiciones éticas, desde la filosofía, esperando que enriquezca los diálogos. Al finalizar cada participante presentará un breve escrito que reflexione acerca de cualquier tema visto en el periodo.

PROGRAMA
1.
2. Sesión. (Dosis Mínima). 22 de febrero. Juan Moyano
3. Sesión. (Tribus Urbanas). 29 de febrero. Camilo Ramírez.
4. Sesión. (Intercambio Humanitario). 7 de Marzo. Daniel y Paola.
5. Sesión. (Teísmo y ateísmo). 14 de Marzo. Diego y Jairo
6. Sesión. (Aborto en condiciones especiales). 28 de Marzo. Jessica y Valeria
7. Sesión. (Patrimonio entre homosexuales). 4 de Abril. Camilo
8. Sesión. (Cambio Climático). 11 de Abril. Cristian
9. Sesión. Narcotráfico. Margie y Nicol. 18 de Abril. Ramón
10. Sesión. Ética. Taller Protagoras de Platòn. Critón. Hobbes. Iusnaturalismo. 25 de Abril.
11. Sesión. (Lucha Armada en Colombia). Ramón. 2 Mayo
12. Sesión. (Servicio militar obligatorio). Alirio y Nicolás. 9 de mayo
13. Sesión. (Desmovilización de los Paramilitares). 16 de Mayo
14. Situación. Venezuela – Colombia. 23 de mayo
15. Sesión. 30 de Mayo. Ética. Fundamentación de las costumbres. Kant
16. Sesión. 6 de Junio. Política Hannah Arendt
17. Sesión. 13 de junio
18. Sesión. 20 de Junio